PUBLICACIONES >> APRENDIENDO CON LOS NIÑOS HIPERACTIVOS >> ESTRUCTURA DEL LIBRO

ESTRUCTURA DEL LIBRO

CADA CAPITULO ES UN DEFICIT O SINTOMA:

  • Falta de atención.
  • Impulsividad.
  • Hiperactividad.
  • Dificultades de autocontrol.
  • Estilo cognitivo.
  • Dificultades para demorar las recompensas.
  • Inhabilidad motora.
  • Relaciones sociales.
  • Dificultades para demorar las recompensas.

 

DESARROLLO DE CADA CAPÍTULO:

  • Breve descripción del déficit.
  • Esquema que ayude a entender las causas y/o la teoría explicativa del mismo.
  • Descripción de todas las estrategias, técnicas y posibles intervenciones para su tratamiento especÍfico.
  • Un cuestionario que facilita al profesor y al especialista evaluar qué herramienta y técnica de las descriptas ya está utilizando y qué
  • estrategia y herramienta puede fácilmente implantar e instaurar en su día a día con ese alumno con ese paciente.
  • Este mismo cuestionario ayuda a evaluar la eficacia de la intervención.
  • caso practico utilizando algunas de las técnicas descritas.